用手.
前言
在另一篇文章里，我介绍了24个希腊字母和它们的读音，每个字母都有大小写两种写法。
有限个字母，通过排列组合形成无数不同的单词，单词再组成句子，连成文章。
学习古希腊文之前，大概所有人都好奇想问，古希腊人是怎么书写的呢 ？
古希腊语的书写
在现代的古希腊语课本里，我们阅读到的文章通常是这样的：
我们发现它的书写方式跟现代欧洲语言的十分接近，你会看到：
- 很多单词被加上了音标
- 单词间有空格和标点符号
- 名字的首字母被大写，其他字母小写，等等
课本之所以这样呈现，是因为这种形式方便于现代人阅读，也方便于教学和研究，而并不是因为古希腊人也是以同样的方式书写。
那么古希腊人是怎么书写的呢 ？那就得找现存的的古希腊文书写遗迹来看看啦。
现存的遗迹大多是石板，你将看到：
仅从遗迹中，我们能对古希腊人的书写方式做出的推测出的是：
- 完全使用大写字母
- 很少见到音标和标点符号
- 单词间没有空格 - 阅读者需要自己分词
是不是突然觉得历史 / 语言学家研究古文时就像在玩解谜游戏，还蛮有趣的。
那么看到了古希腊人的书写方式与现代不同，我们能得到什么启示呢 ？
我觉得是：它在被传承下来的过程中，被一代代的语言和历史学家以不同的方式解读，总结和归纳，这个过程夹杂着人的经验和推测。
我们在当下所学到的古希腊语是一代代学者们逐渐建立的研究模型，它以最有依据的方式复现着这门远古语言，但仍然值得我们在学习研究时去思考和改进这个模型。
而对于读音，我们也可以做出相似的结论，只是相对于书写，它留下的痕迹更少。
古希腊语的读音
在那篇介绍希腊字母的文章里，我还简单讲了各个字母的读音，和一些字母组合的发音规则。你有没想过，那现代人 / 课本作者是如何知道几千年前的古希腊人如何拼读单词的呢 ？
我想先从一段黑白视频说起。
视频里是三个清朝末期的女孩，分别用英语，普通话和一种方言介绍她们的服饰和生活。我很感激当时录制这段视频的人，和曾协助将它保留至今的所有人。
在这段100多年前的视频里，她们所使用的普通话跟当下的已经差别不大。但是呢，普通话是近代才发展出来的读音系统。在之前的朝代，人们使用各种方言进行交流：不论是已知的吴语越语，还是无数未知的已经消亡的汉语方言。但我们仍无从得知许多汉字在千年前的某一方言里的读音。
尽管如今的汉字拼读方式与古代的天差地别，但得益于连贯传承的表意汉字的使用，我们仍能够通过古人的书写了解历史。
因为有着相似的基因和地球环境，不同人类文明的历史总有许多相似之处：咱这儿发生的事，大概也在西方发生过。（我觉得）现代已经没有人能准确地拼读每一个古希腊语单词。尽管它们使用的是表音文字，但在几千年的使用过程中，单词的发音一定是不断变化着的。
所以呢，我们现在所学的古希腊语拼读方式，来源于过去这20多个世纪中的人们一代代的记录和修正，其中包括历史学家和语言学家的研究和实地探索总结。
之所以很多课本选择阿提卡方言来教授古希腊语，大概是因为它是与现代希腊语发音关系最紧密的方言，也是资料记载最丰富的，相对其他方言更适合学习。
音标
相比于语法，我对古希腊语单词的读音了解更加有限，我至今也没找到练习古希腊语对话的人。
所以，遗憾的是，在接下来的其他文章里，我没法过多讲解每个单词具体怎么读才准确。
但是，音标仍值得一提，因为在阅读课本时很常见。
标音符号可以分成两类
- 直接决定单词发音的 - 学习时需要记忆
- 决定单词发音腔调的 - 像汉语的四声，我觉得暂时不那么重要
在写文章时，前者我一定会加上，而后者可能会有些疏漏，而但会尽量按课本印刷的那样加上。
好在决定发音的音标符号主要就俩: ᾽ 和 ῾，它们常出现于单词首字母上。
᾽ 后单引号 表示按照该字母正常的发音来读。
῾ 前单引号 表示该字母前面加上 H 音.
比如 ὁ 应该读作 Ho~ / 吼, 而 ἑ 应该读作 He~ / 吓，这个在下一篇文章介绍单词 ἐστιν 时，很快就遇到。
下一步
如果你已经熟悉了希腊字母表，那么读完这篇文章后，就可以开始学习单词和阅读课文啦。
课本的第一章将在下一篇文章里讲解 🙂